Routines

Qu'est-ce qu'une routine mathématique ?

Les routines mathématiques sont des activités structurées, de courte durée, qui se répètent plusieurs fois par semaine. Par les échanges qu'elles suscitent, elles permettent de développer des stratégies riches et variées. Les discussions mathématiques qui en résultent aident les élèves à enrichir leur vocabulaire et à mieux comprendre les concepts. Souvent ludiques, ces activités rendent les élèves plus engagés et motivés, favorisant ainsi le développement de l'amour pour les mathématiques. Ces tâches sont généralement ouvertes, offrant plusieurs stratégies ou solutions possibles, ce qui permet à chaque élève de trouver une porte d'entrée adaptée à son niveau. Ainsi, les élèves se sentent plus à l'aise pour prendre des risques et participer activement.

Quels sont les avantages des routines mathématiques ?

• revisiter régulièrement les concepts précédemment appris, assurant ainsi une rétention à long terme et une compréhension approfondie par la révision en spirale;

• enrichir le vocabulaire mathématique des élèves, leur permettant de mieux comprendre et utiliser le langage des mathématiques;

• offrir une pratique quotidienne des mathématiques, ce qui aide les élèves à se sentir plus à l’aise et plus confiants face aux problèmes mathématiques;

• encourager les élèves à développer la pensée critique, ainsi qu'à adopter une approche logique et analytique dans la résolution des problèmes;

• réduire l'anxiété reliée aux mathématiques par la familiarité avec les routines et les activités mathématiques régulières;

• rendre les mathématiques plus intéressantes et engageantes pour les élèves;

• augmenter la motivation en intégrant des jeux, des défis et d'autres activités stimulantes;

• favoriser la collaboration et l’apprentissage entre pairs;

• diversifier les routines pour inclure différentes stratégies et approches, offrir une porte d'entrée pour tous, répondant ainsi aux besoins de tous les élèves;

• permettre aux enseignants d’évaluer continuellement les progrès des élèves et d'identifier rapidement ceux qui ont besoin d'une aide supplémentaire.